Claudia e Fábio

25 06 2009

Preciso das fotos que tiraram na visita de estudo e dos filmes que gravamos nas aulas.

Como podemos fazer para me passarem os ficheiros?





Depois digam como correu…

17 06 2009




Dúvidas de última hora:

17 06 2009

Sismos:

  • são vibrações que se propagam através das rochas e cuja occorrência está, habitualmente, associada a causas tectónicas e aos limites de placas tectónicas (embora possam ter outras origens).
  • Algumas das outras origens podem ser: movimentos magmáticos, escorregamentos de terrenos, colapso de cavidades, explosões, etc
  • Os mais fortes são de origem tectónica e estão associados a falhas – fracturas criadas na litosfera pela actividade tectónica e acompanhadas por um movimento relativo entre os 2 blocos fracturados.
  • Segundo a teoria do ressalto elástico, nas falhas activas, ocorre concentração e posterior libertação de tensões acumuladas nas rochas (as forças tectónicas vão deformando as rochas). As rochas entram em ruptura quando a tensão ultrapassa um certo limite e ressaltam elasticamente, libertando energia sob a forma de calor e de ondas elásticas que provocam o sismo.

Ondas sísmicas:

  • são vibrações que se propagam a partir do foco, através das rochas, em todas as direcções.
  • há 2 grandes grupos: as interiores, que se propagam no interior da Terra e as superficiais, que resultam da chegada das interiores à superfície.
  • As interiores são as P e S, segundo chegam à superfície em primeiro ou segundo lugar.
  • As de superfície são as R (Rayleigh) e as L (Love).
  • As ondas de Rayleigh (R) são ondas de superfície que se propagam como as ondas na superfície da água. A existência destas ondas foi prevista por John William Strutt, Lord Rayleigh, em 1885. São mais lentas que as ondas de corpo. Essas ondas são o resultado da interferência de ondas P e S. Estas ondas provocam vibração no sentido contrário à propagação da onda, ou seja, um movimento de rolamento (descrevem uma órbita elíptica), e a sua amplitude diminui rapidamente com a profundidade.
  • As ondas Love (L) são ondas de superfície que produzem cisalhamento horizontal do solo e a sua energia é obrigada a permanecer nas camadas superiores da Terra. São assim chamadas em honra de A.E.H. Love, um matemático britânico que criou um modelo matemático destas ondas em 1911. Essas ondas são o resultado da interferência de duas ondas S. São ligeiramente mais rápidas que as ondas de Rayleigh. São ondas cisalhantes altamente destrutivas.

Teoria Catastrofista:

  • O Catastrofismo foi a corrente de pensamento geológico mais aceite até meados do século XVIII, sendo o seu principal defensor Georges Cuvier (1769-1832), pai da paleontologia.
  • Esta corrente de pensamento que explica que as alterações que ocorrem na Terra são consequências de fenómenos súbitos causados por acontecimentos catastróficos; que por vezes eram considerados manifestações da intervenção divina. Atribui a catástrofes, nomeadamente inundações diluvianas, a explicação para a ocorrência de rochas com características marinhas em zonas continentais. Cuvier explicava com base nessas catástrofes e no criacionismo, a presença em certos estratos de fósseis de seres vivos que não existem na actualidade e que seriam únicos nessas sequências sedimentares.
  • O Catastrofismo considera a existência de fenómenos catastróficos que atingiram grandes áreas da terra e que teriam causado a extinção de um grande número de espécies. Cuvier, na tentativa de explicar essa extinção e posterior repovoamento, admitiu a existência de pontes que teriam permitido a migração de espécies das regiões não afectadas. Esta teoria caracteriza-se por apresentar eventos pontuais, dirigidos e sem ciclicidade.
  • O Uniformitarismo, por oposição ao catastrofismo, considera  que as leis naturais são constantes quer no espaço quer no tempo e as mudanças geológicas são lentas e graduais, de modo idêntico nas diferentes etapas da história da terra. Esta teoria foi formulada por James Hutton e retomada por Charles Lyell.






Sexta-feira às 11h.

9 06 2009

Aula de esclarecimento de dúvidas.

Não se esqueçam.

Zé, já tomei nota ;)

P.S. A aula será na sala C125.





Rochas magmáticas

29 05 2009

magmatismo magmatismo caterina_charruadas





Rochas sedimentares

12 05 2009

Como pediram, deixo os powerpoints usados nas aulas.

Bom estudo.

Rochas sedimentares – 1

Rochas sedimentares – 2





Se quiserem espreitar…

5 05 2009

…ideias e opiniões são bem-vindas.

Neste momento e com a enorme falta de tempo, todas as minhas energias cibernéticas estão concentradas aqui.

Passem por lá ;)





Aula de hoje

13 04 2009

Lamento, mas por motivos de saúde tenho de cancelar.

Por favor avisem os colegas.





Classificações dos testes:

26 03 2009

Por ordem crescente:

  • 8,5
  • 8,6
  • 9,3
  • 9,4
  • 9,9
  • 10,8
  • 11,4
  • 11,4
  • 11,9
  • 13,1
  • 13,2
  • 13,9
  • 14,1
  • 15,1




Reflexão

21 03 2009

Gostava que cada um de vocês fizesse uma reflexão sobre o resultado que obteve no teste intermédio.

Causas, consequências, estratégias a implementar.

Façam-no numa folha A4 para me entregar 2ª feira.

Bom fim-de-semana.